芦阳第二小学坚持立德树人，以活动为载体，以坚持为常态，从小培养学生良好的学习生活习惯，良好的道德品质情操。
一是培养良好习惯。将有序品格的养成贯穿学生每一天的校园生活。进出校门秩序、大课间活动队列、午餐秩序与餐具清理、班级桌椅摆放、卫生角劳动工具摆放、学习用品摆放要求整齐、规范、统一，持之以恒帮助学生养成做事有序的习惯。教育学生在家里学会主动整理内务，在公共场所自觉遵守公共秩序，并形成良好习惯。
二是培养感恩情怀。将“感恩教育”作为学校德育工作的重要内容，融入“我们的节日”活动。如“三八”妇女节，指导孩子给妈妈做贺卡，感恩母亲；教师节，指导孩子给老师写祝福语，感恩老师；重阳节，要求孩子为长辈做一件事，孝亲敬老等。坚持做好“一方有难，八方支援”爱心传递活动，在有人遇上天灾人祸时，组织学生献爱心，用实际行动感恩回报。
三是培养文化自信。将“文化自信”活动纳入学校德育计划，积极开展活动让祖国传统文化成为校园的主流文化，持续开展“传承经典文化，宏杨传统美德”系列活动，培养学生文化自信。将诗、词、歌、赋、戏曲、京剧等上墙，让孩子们在浓厚的传统文化氛围中感知、领悟祖国优秀传统文化精髓。坚持开展经典诵读活动，将《三字经》《弟子规》等编成歌谣融入大课间，让学生读、悟、传、唱、演经典文化。
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