领导高度重视，开足课时，监管到位。“写好字”，不是一句口号，它是一项需要扎实去落实的长期工程。芦山二中领导高度重视，力求从课时安排上予以保障。学校规定每天晚上6：40——7：00的时间为学生集体练字时间。届时，各班都安排老师到教室对学生进行监管或指导。
搭建三级平台，激发兴趣，收获成就。每个班级选出书写规范的学生，负责各自班级的黑板报，给学生创造展示自我的机会；每年举行一次书法比赛，让书写规范的学生在活动中找到成就感，在学生中树立起“既可望又可及”的榜样；同时，积极组织学生参与各级各部门的书法比赛，为优秀学生搭建展显自我，收获成功的舞台。
与各学科融合，评优选先，服务教学。学校以班级为单位，开展“评选规范、优秀的作业本、试卷”活动，表彰先进，树立榜样，让规范写字服务于教学；与各学科的融合，也形成教育的合力，让学生“写好字”成为一种习惯，而不是专门要去应付的一件事情。
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