“5·19”中国旅游日：芦山深耕发展方向，构建多元研学旅游

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以合作模式破局资源壁垒，以运营模式夯实品质根基，以盈利模式激活商业价值，推动研学旅游的可持续发展。

合作模式，融合资源组合。一是政校企三方建立“教师+导游+专职导师”的联动，发挥景区和基地作用，与西南石油大学、四川艺术职业学院、四川国际标榜职业学院以及石棉、名山等周边区县10余所学校合作，锁定学生群体，承接学校课外服务和春秋游项目，确保客源稳定。二是国有平台企业与旅游景区、文博场馆、旅行社等机构签订战略协议，开发“景区+课程”“企业+实践”市场模式，不断创新研学旅游业态，增强创新内驱力。

运营模式，聚焦双轮驱动。一是以“课程化设计、标准化运营、个性化体验”为核心，用好研学旅游课程，提升用户体验感和获得感。二是全流程服务管控，旅行社与游客签订协议，建立“研前调研、研中执行、研后评估”标准化流程，配备专业研学导师与安全员，确保活动安全与教育效果，通过用户评价、数据复盘持续优化线路与课程内容。

盈利模式，拓展收益矩阵。持续引流客源，促进研学消费升级。突破单一门票经济，构建多维度盈利体系。一是基础收益方面，以“研学课程费+交通住宿费+基地服务费”为基础来源，通过规模化采购降低成本，确保最大化利润空间。二是增值开发方面，延伸衍生研学旅游产品，带动餐饮、酒店、民宿的连锁消费，推出研学旅游相关手册、伴手礼、文博文创产品与课程内容相配套，打造个性化产品，提升游客选择空间。